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在教育得到高度重视的现在，我国很多农村地区的教育还有些落后，与城市教育还有一定的差距，尤其是农村高中语文学习低效问题严重，因此，挖掘其原因、找出有效对策，是广大教育工作者关注的焦点，也是当前教育人员迫切需要解决的一大问题。本文就从学生、教师、学校三个方面分析原因并提出一些对策，为进一步解决农村高中语文学习低效问题提供有效参考。