【摘 要】
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英语课程标准明确指出：“英语课程改革的重点是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，发展学生的综合语言运用能力。”由此可见，英语学习要注重给学生创设语言运用的环境，激发学生的兴趣，增加学生的语言体验机会。那么，教师如何发挥自身的主导作用，将英语课堂打造成学生获取英语知识和提高英语能力的乐园呢？ 一、准确
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴区王兴镇初级中学,
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英语课程标准明确指出:“英语课程改革的重点是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,发展学生的综合语言运用能力。”由此可见,
The standard of English curriculum clearly states: “The emphasis of English curriculum reform is to change the emphasis and emphasis on grammar and lexical knowledge in the English curriculum, neglect the cultivation of students ’practical ability in language use, and emphasize the importance of curriculum from the students’ interest in learning and life experience Cognitive level, the development of students’ ability to use a comprehensive language. ”Thus,
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