【摘 要】
：
(2011年11月25日浙江省第十一届人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过)根据《中华人民共和国立法法》第六十三条第二款规定,浙江省第十一届人民代表大会常务委员会第二
论文部分内容阅读
(2011年11月25日浙江省第十一届人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过)根据《中华人民共和国立法法》第六十三条第二款规定,浙江省第十一届人民代表大会常务委员会第二十九次会议对宁波市第十三届人民代表大会常务委员会第三十五次会
(Adopted at the 29th Meeting of the Standing Committee of the Eleventh People’s Congress of Zhejiang Province on November 25, 2011) According to the second paragraph of Article 63 of the Legislation Law of the People’s Republic of China, the 11th At the 29th meeting of the Standing Committee of the National People’s Congress, the 35th meeting of the Standing Committee of Ningbo Thirteenth National People’s Congress
其他文献
本文在分析总结国内外关于填充墙框架抗侧力性能资料的基础上,提出采用“等效斜撑框架模型”对砖填充墙钢筋砼框架进行抗震设计,并用可行方向法对此类结构进行抗震优化设计,
现今社会到处都充满了机遇和挑战,一些人凭着自己的聪明才智,以独特的创业方式取得了个人事业上的成功。每当媒体报道新生代富豪们迅速致富的传奇经历时,许多同龄人都羡慕不
数学教学中新授课固然重要 ,但我们也不能忽略每一章教学后边的整理复习和小结。教材在每章教学后 ,一般都设置了与例题相关、难度不大、有利于以旧引新的复习题 ,这些复习题
一、对考试基本功能的重新审视1.淡化对学生的评价功能我们以往的考试重在对学生的评价 ,根据学生学科考试成绩评价学生的优劣 ,多数学生为此而产生了怕考厌考的心理。据我所
一对伤心人快乐妈犹豫良久，想到儿大不中留，终于把快乐兄弟送去早教园。这天，兄弟俩的小书包里捎回了老师的评语。快快的评语是：今天快快很伤心，阿姨一走，哭得直跺脚……乐乐的评语
小学数学“足迹式全程评价”,就是以学习小组为单位,教师引导学生自主参与数学学习和评价过程,对照评价指标,以符号、简要说明和汇集成果等方式,收集学生在兴趣、自信心、合
t在工作中经常可以看到,当发生错误 时,上级往往会痛骂、讥讽下级,时间久了,下级变得噤若寒蝉,畏缩不前,但求无过,不求有功;而平级干部间在错误面前,要么互相攻讦,要么划清
随着多媒体、网络技术等现代信息技术的飞速发展,现代教育技术逐步转向了计算机辅助教学和互联网辅助教学的学习环境中,应用现代科学技术教学逐渐与课程教学全面整合。这也为
兖矿集团有限公司是1996年3月由原兖州矿务局整体改制组建的一家国有独资企业,是全国百户现代企业制度试点企业和全国120家大型企业集团试点单位。 公司地处中国经济发达、
【背景说明】众所周知,以长方形的某一边为轴旋转一周,能够形成一个圆柱体,那么能不能利用这个动态形成的观点来求圆柱的体积呢?之所以提出这个问题,是源于一篇数学小故事,笔