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高校学生评教是教师教学评价最重要的方式，是保障高校教学质量的重要制度。有效运作的高校学生评教有助于教师改进教学，促进教学相长，有助于管理人员科学决策，有助于增强学生的主人翁精神和主体意识，最终帮助大学提高教学质量。我国目前的高校学生评教是以教学行政管理者为主体和主导的，教师和学生尤其是学生的主体地位缺失影响学生评教的实施效果。