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在小学数学教学实践中，培养数学核心素养对于提升学生的综合素质、打牢未来发展的良好基础具有重要的意义，不少学校对此都进行了科学的探索和实践。培养小学生的核心素养，使其能够用发展的眼光看待数学问题，在有效提高自身数学能力的同时，学会举一反三，能够主动发现问题并有效解决生活中的数学难题，从而为促进小学生综合素质的全面发展奠定基础。本文主要研究小学数学核心素养培养的实践。