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习作评价是习作教学的重要环节,是对学生阶段性习作成果的一种认定,是习作指导的继续。为真正发挥习作评价的积极效应,我们对学生习作评价作出了深入的探讨,重建习作评价体系,在习作评价研究过程中,为方便评价者操作,我们学校设计了习作评价量表,其设计意图如下：
设计习作评价量表 探究科学的习作评价
【摘 要】
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习作评价是习作教学的重要环节,是对学生阶段性习作成果的一种认定,是习作指导的继续。为真正发挥习作评价的积极效应,我们对学生习作评价作出了深入的探讨,重建习作评价体系
【机 构】
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江苏省扬州市东关小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2015年5期
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