凸透镜成像是初中物理光学的重要内容，它既是光的折射的具体应用，又是同学们了解生活中的透镜的基础，凸透镜成像实验是帮助同学们理解凸透镜成像情况的直观方法。
　　
　　题目：探究凸透镜成像的规律
　　
　　器材准备：凸透镜(f=10 cm)、光屏、蜡烛、火柴、光具座、废物杯。
　　提示：若实验中凸透镜的焦距未知，要先粗测出凸透镜的焦距，测凸透镜焦距的方法很多，比较简便的方法是将凸透镜正对着太阳光，沿光线方向上下移动凸透镜，直到纸屏上出现一个又小又亮的光点为止，用刻度尺测出凸透镜到光点的距离即为该凸透镜的焦距，本实验把烛焰作为发光体，是因为它透过凸透镜的光线比较多而强，在光屏上所成的像清晰、明亮，废物杯是用来盛装点燃的火柴梗(或其他废物)的，废物不能随意丢弃。
　　实验要求：利用凸透镜成两次实像，一次是放大的，一次是缩小的，并记录相应的物距和像距。
　　提示：物体在二倍焦距之外成的是缩小的实像，在一倍焦距和二倍焦距之间成的是放大的实像，所以一倍焦距和二倍焦距是两个比较特殊的位置，最好在光具座上标出这两个位置，便于清楚观察出物距、像距跟一倍焦距、二倍焦距的关系，有利于结论的形成。
　　
　　过程与记录：
　　(1)检查器材：有检查所给器材是否够用的意识和动作，检查蜡烛、凸透镜、光屏等在光具座上的摆放顺序是否正确。
　　提示：实验前，在检查完实验器材后，依次在光具座上从左向右放置蜡烛、凸透镜和光屏，注意凸透镜放置的位置应在光具座中间整刻度处，这样便于读出物距和像距。
　　(2)调节器材：点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度，
　　提示：这样做能使烛焰的像成在光屏中间，凸透镜成实像时，是成倒立的像，不仅上下颠倒，左右也颠倒，如果烛焰经凸透镜在光屏上所成的像偏左偏下，说明蜡烛放置得偏右偏上，在保持凸透镜和光屏位置不变的情况下，将蜡烛向左向下移动一个适当的距离，即可使烛焰所成的像呈现在光屏的中间。
　　(3)观察记录：调整蜡烛或光屏的位置，在光屏上得到烛焰缩小的实像，改变物距，在光屏上得到烛焰放大的实像：做好记录。
　　提示：在实验时要注意以下问题：①如何才能在光屏上得到较为清晰的烛焰的像呢?首先看物体到凸透镜的距离是否大于一倍焦距，若在一倍焦距外，我们可将光屏慢慢靠近或远离凸透镜来寻找，当发现某一位置呈现出的像较清晰时，在这一位置前后移动光屏，使屏上承接的像的边缘从模糊到清晰，再从清晰到模糊，反复几次后，必能找准像的位置，此时光屏到凸透镜的距离才是像距，②对于焦距一定的凸透镜，当蜡烛的火焰在焦点以外但靠近焦点时，也会出现无论怎样移动光屏也得不到像的情况，这是因为我们实验室用的光具座长度大约1 m，做实验时透镜又多在光具座中间部分，当烛焰靠近焦点时，成的像较大，像距较长，超出光具座的长，所以光屏怎样移动也得不到清晰的像，这时需要把物体放置在大于一倍焦距而不能放置在稍大于焦距处，③在记录实验数据时，要设计出记录实验数据的表格(凸透镜的焦距f=____________cm)，记录物距、像距和成像情况，如下表。
　　(4)实验结论：成缩小实像时，物体在二倍焦距之______：成放大实像时。物体在二倍焦距之______，(均填“内”或“外”)
　　提示：在形成结论时，要把实验数据(即物距和像距)与透镜的一倍焦距和二倍焦距进行比照分析，形成完整的结论。
　　(5)整理实验器材
　　提示：本实验会在实验桌(或光具座上)留有蜡烛的烛泪，一定要记住把实验桌整理干净，以良好的实验修养为自己增分。
　　责任编辑　程　哲