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随着经济文化的发展，新课标的改革，音乐教育也发生了重要的变化。继承和传播民族文化成为我们不可推卸的责任。作为音乐学科教学专业方向的学生，如何引导学生有正确的音乐导向是我们需要积极研究探索的课题。本文主要讨论如何将民族乐器二胡更好的融入中学课堂，让学生系统的学习中国传统音乐文化，让优秀文化得以发展传承。