【摘 要】
:
《威尼斯商人》是莎士比亚早期作品中最富有社会讽刺色彩的一部著名喜剧,是莎士比亚早期一部重要作品,创作时间大约在1596-1597年间.这部作品将资本主义早期商业资产阶级与高
论文部分内容阅读
《威尼斯商人》是莎士比亚早期作品中最富有社会讽刺色彩的一部著名喜剧,是莎士比亚早期一部重要作品,创作时间大约在1596-1597年间.这部作品将资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾明显反映出来,在表达莎士比亚对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想的同时,也将歌颂仁爱、友谊和爱情作为《威尼斯商人》的主题.其中塑造了许多那个时期社会中的典型形象,尤其是夏洛克作为高利贷者惟利是图、冷酷无情的形象,如今这部作品经过后人的传唱已经成为一个重要文学成就,给予后人诸多的感想.因此本文的主旨就是对《威尼斯商人》进行分析.
其他文献
文章从中国古代故事“田忌赛马”入手分析现代体育比赛中常见的体育失范行为。运用文献资料重建现代体育诞生的时空环境,找寻现代体育最初的道德规范,并对当今体育比赛中常见
情感是语文教学中的灵魂,而教师是情感调控的主导者.语文教学不仅是知识的传授以及技能的训练过程,更是作者情感、教师的教学情感和学生的学习情感三者沟通融汇的过程,只有这
在作文教学中,学生作文心理障碍主要表现是“作文难写”、“我写不好”。如果学生刚接触作文就产生这种心理障碍,随着时间的推移不断强化成一种心理暗示,根深蒂同,难以消除。教师的心理障碍主要表现在只有写作理论、方法指导,没有实践或认为实践只是学生的事,指导不到位。我们可从作文教学的心理学化来解决这些难题。 一、实现教学有序 现实教学中,几大教学文体小学初中高中面目大致相当,为螺旋式上升,但这上
雪莱的一生都在追求自由--人身的自由,思想的自由.雪莱在追求自由的进程中,创作了许多脍炙人口的作品,就是一部很好的代表作.本文通过对的简单分析,使读者了解雪莱对自由的无
语文作为一个母语教学学科,在培养学生人文素养方面有着天然的优势,尤其是作文教学。作文要求“我手写我心”,是人文素养形成的良好载体。在作文教学中如能把培养学生“作文”和培养学生“做人”(即人文素养)有机地融合,必然能实现提高学生作文水平和人文素养,使二者相互促进、共同提高的目的。 一、作文过程应该是学生人文素质的真实再现 任何一种文学形式的作品,都是作者人生体验、生活态度、道德情操乃至人
《牧师的黑面纱》是霍桑笔下的一部以18世纪新英格兰小镇为背景的短篇小说.通过对胡珀牧师个人形象的刻画与小镇居民对黑面纱的反应的描述,小说对道德、人性、原罪、等主题进
宝鸡郭家崖遗址北区共发现战国时期秦墓葬37座,与以往发掘的秦墓葬相比较,极少见到与其匹配的秦人生前居址,而此次发现的“聚落型”墓地在宝鸡一带秦墓发掘史上具有重要的学
实拍影像在动画制作中的应用,不仅能大幅度缩短动画制作的流程,而且有利于进一步增强动画影像的现实性、感染性。因此,在国内外大量的动画制作中,都普遍采用了将实拍影像与动画制
作为人文学科体系重要组成部分之一的历史,在美育教学中占据重要地位。本文以文学艺术教育在中专历史教学中的问题作为出发点,并从加强文学史情感教育、培养学生正确审美观、促
《老人与海》是一部寓意深厚的象征主义文学作品,海明威在小说《老人与海》中就是运用象征手法将抽象的思想变成具体的物象,再让读者从具体的物象激发经验想象和情感的表现,