催生学生语文情感 引导学生自主学习

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在小学语文教学中,教师要走进学生中间,与学生进行对话、交流,创设学生喜闻乐见、情景交融的教学情景,引导学生自主学习、合作交流,调动学生学习的积极性,引发学生的好奇心,激发学生的求知欲,让学生通过读、写、听、说、练等途径,不断提高学生自主学习的能力,促进学生健康、快乐地成长,才能适应新课程改革的需求,圆满地完成教学目标,推进素质教育教学的进程。 In primary Chinese teaching, teachers should enter the middle of the students, conduct dialogues and exchanges with the students, create teaching situations in which the students are loved and mixed with situations, guide the students to learn independently, cooperate and exchange, arouse the enthusiasm of students to learn, arouse the students’ curiosity, Stimulate students’ thirst for knowledge, and enable students to improve their ability of autonomous learning, promote healthy and happy growth through reading, writing, listening, speaking and practicing so as to meet the needs of the new curriculum reform and satisfactorily complete the teaching goal , Promote the process of quality education and teaching.
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