【摘 要】
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长期受限于儿童美术教育师资不足和人们惯常的＂副科＂认识,使得儿童美术教育的模式化、成人化倾向严重。作为美育重要实施途径之一的小学美术教育首先应该注重培养孩子的艺术感
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长期受限于儿童美术教育师资不足和人们惯常的＂副科＂认识,使得儿童美术教育的模式化、成人化倾向严重。作为美育重要实施途径之一的小学美术教育首先应该注重培养孩子的艺术感觉,即培养孩子＂多情、善感、超脱、浪漫＂的艺术感觉,激发多元情感、发展感官知觉、树立审美态度、培育想象能力,让孩子从小就学会在最平凡的事物中感受到美的真谛,使其以美的态度,面对生活,身心得以全面健康地发展。
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