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指向学生文化素养提升的小学英语教材开发研究——以译林版《英语》六(上)教材重建为例
指向学生文化素养提升的小学英语教材开发研究——以译林版《英语》六(上)教材重建为例
来源 :小学教学设计(英语) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuyi101
【摘 要】
:
培养学生文化意识和跨文化交际能力是《课标》的要求,也是新时期坚定文化自信、传播中华文化、构建家国情怀的必要途径.当前,在小学英语教学中融入中华文化具有重要的时代价
【作 者】
:
邓振红
【机 构】
:
江苏省常州市溧阳市实验小学
【出 处】
:
小学教学设计(英语)
【发表日期】
:
2020年12期
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培养学生文化意识和跨文化交际能力是《课标》的要求,也是新时期坚定文化自信、传播中华文化、构建家国情怀的必要途径.当前,在小学英语教学中融入中华文化具有重要的时代价值,而融入中华文化的小学英语教材重建是丰富学生文化视野,提升学生文化素养的前提和基础.
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