对初中数学教学存在问题的反省

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在初中数学教学中,教师应当考虑从小学升入初中的学生接受新课程的感受,面对新课程,教师不仅要将知识的发生发展过程讲清楚、讲到位,而且还要学会教学反省,对学生做错题进行理性分析。
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