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中职学生是学习者中一个较为特殊的群体，课堂教学模式、教育方法决定着他们的学业及养成，也疗治着他们曾受伤而扭曲的心灵。“生态课堂”是人性为本、尊重为先、快乐为上、趣味为要的课堂，是以学生为主体、人的发展为第一要义的课堂，是珍视“独立之精神，自由之思想”的课堂，是中职教育最有效度的课堂。
构建中职语文生态课堂的几点思考
【摘 要】
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中职学生是学习者中一个较为特殊的群体，课堂教学模式、教育方法决定着他们的学业及养成，也疗治着他们曾受伤而扭曲的心灵。“生态课堂”是人性为本、尊重为先、快乐为上、趣味
【机 构】
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长春职业技术学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2016年32期
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