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薛孟清文抓住如何培养学生创造性思维能力问题细论如何摆脱“框子”走出“误区”,各有新见。每一个关心教改的有志者不可不读。
是发展思维也是学习语言——浅谈摆脱“框子”走出“误区”
【摘 要】
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薛孟清文抓住如何培养学生创造性思维能力问题细论如何摆脱“框子”走出“误区”,各有新见。每一个关心教改的有志者不可不读。
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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1993年7期
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