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生物化学是医学专业理论性较强的一门基础课。针对厌学生物化学的原因进行分析，提出；加强基础知识学习；降低教材难度，提高学生实验动手能力；全面提高教师整体素质。激发学生学习生物化学的内在动力。
中等卫生学校学生厌学生物化学的成因分析及对策
【摘 要】
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生物化学是医学专业理论性较强的一门基础课。针对厌学生物化学的原因进行分析，提出；加强基础知识学习；降低教材难度，提高学生实验动手能力；全面提高教师整体素质。激发学生学习生
【机 构】
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兴安盟卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年5期
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