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摘要:随着当今的教学改革,根据我们偏僻乡镇中学的实际情况,结合初中生的特点,针对教师如何教和学生如何学的双边关系,我在初中道德与法治课教学实践中总结了一些自己的教法。从而达到更好的服务于学生,提高课堂教学效率的目的。 关键词:课堂教学;创新思维;主体性 课程改革带来了新的教育理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次改革的潮流中。新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,
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