同学们一定喜欢读故事，也听到过不少有趣的故事：《三国演义》里三顾茅庐、赤壁之战等故事让人津津乐道；狐假虎威、亡羊补牢、守株待兔、坐井观天等寓言故事给人以启发；还有民间故事、童话故事、科幻故事、神话传说等曾经让我们感动过，迷恋过，成为我们童年的记忆。
　　其实语文课本里也有不少故事。细心阅读课文，我们发现故事就藏在书本里面。它们有的藏在成语中，如“立雪求道”“叶公好龙”的故事；有的藏在课文里，如《闻官军收河南河北》的背景故事，发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事；有的与课文内容相关联，如读了《牛郎织女》，我们会想到“白蛇传”等其他民间故事……
　　想不想把这些故事写下来呢?把书本里的故事写下来一定非常有意思，我们不仅读活了书本，读“厚”了书本，而且锻炼了写作能力，说不定还能成为“故事大王”呢。如何写好故事?我们不妨进行换位思考——想象一下，如果你是读者，你希望故事里面有点什么，希望故事是什么样子的?我想应该是这样吧：故事要有趣，故事要步步吸引人，读后给人以启发等等，这些都是我们希望得到的，也正是我们写故事要努力做到的。
　　首先，故事要完整。主人公是谁，故事发生的时间，地点在哪里，这些都要交代清楚，不要让读你文章的人产生疑问，不要有自相矛盾的地方。还要理出一个“序”，把所要写的内容排一下队，先写什么，再写什么，最后写什么。如，写钱学森回国前的事，可以这样排一下队：钱学森怎么会产生回国的想法，回国过程中遇到了什么阻力，后来的情况怎样。每个部分也有几层意思，也要排一下队，安排好先后，这样，全文的思路就理顺了。
　　第二，要有重点，要留点白。平均用力、平铺直叙无法给人留下难忘的印象。一幅画全部浓墨重彩，最后什么也看不清楚。必须有浓有淡，留有空白，该淡处则淡，该浓处则浓，才有层次感，才会给人以美感。我们在写文章的时候也要有主次，重点之处要不惜笔墨。如《狐假虎威》这则故事，狐狸被老虎抓住了，危在旦夕，狐狸要想办法骗老虎。狐狸的花言巧语(语言描写)，老虎的将信将疑(神态、心理活动描写)可以“浓”一点，以表现狐狸的狡猾。至于后来的结果，可以简单点，留给读者自己去想象，去思考。
　　最后要提醒大家的一点是，一定要有“自己的东西”。好多内容是现成的，可以在网上或书本上查阅。因此可能有人会说，故事是现成的，我们只需查阅一下、参考一下就可以了。这话说对了一半，我们可以查阅、参考一些资料，但在写故事的时候，不能照搬，要有自己的东西。如写《孟姜女》这个民间故事，找到资料后要进行挑选、重组，确定重点，还要进行适当地发挥。孟姜女哭长城时会说些什么，会想到些什么，这些地方可以写一写。写故事还要融入自己的感情，要全身心投入到故事之中。这样，同样的故事，不同的人写出来就不一样了。这样的故事，别人看了感到新鲜，自己看了也觉得喜欢。