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义务教育课程标准实验教科书中,一年级上册数学教材的编写,无论从内容的呈现方式还是版面设计上,都给人以耳目一新的感觉.在使用新教材的过程中,我们感触最深的是:教材中大量的情境图为学生的学习提供了丰富的学习资源.让这些情境图给学生带来更多更美的学习数学的体验,充分体现它们的教育价值,正是每一位教师致力以求的.下面就如何在教学中使用情境图介绍几点做法.