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本文从自身开展幼儿园生成活动的困惑谈起,结合具体的活动实例,提出了生成活动要选择符合幼儿年龄特点的活动内容,提供有启发的游戏操作材料,并将游戏活动列入主题序列中,丰富幼儿知识储备,从时间和空间上发挥幼儿的主动性。
一次生成活动的尝试——生成活动“合肥我的家”给我的启示
【摘 要】
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本文从自身开展幼儿园生成活动的困惑谈起,结合具体的活动实例,提出了生成活动要选择符合幼儿年龄特点的活动内容,提供有启发的游戏操作材料,并将游戏活动列入主题序列中,丰
【机 构】
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安徽农业大学幼儿园
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2014年01期
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