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思维导图是一种能够梳理知识点，帮助建立知识体系的科学化辅助教学手段，在如今的各个学科教学中都有应用。高中英语阅读教学由于阅读的篇幅较长，文章中的重难点词句较多，因此难度也较大，在该环节利用思维导图的优势能够让学生更加顺畅的梳理阅读内容，把握文章重心。本文就对于思维导图在高中英语阅读教学中的有效应用提出了几点策略，以供参考。