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创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动。是社会乃至个人都不可或缺的要素，培养儿童的创造性思维是美术课程的重要组成部分。美术教学既是一种艺术创造活动，也是一种艺术实践活动，对培养学生的创新精神和实践能力具有巨大的促进作用。
浅谈美术教学中创造性思维的培养
【摘 要】
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创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动。是社会乃至个人都不可或缺的要素，培养儿童的创造性思维是美术课程
【机 构】
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内蒙古巴彦淖尔市临河区第二小学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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