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高段的五年级学生已掌握了写作的基本要领,甚至形成了自己的写作“套路”:有人说三多用名人名言显得有文化底蕴,有人说小故事大道理容易讨老师喜欢,有人说虎头猪肚豹尾才是上上佳作。本文以人教版(五上)《父母之爱》的写作教学为例,浅谈从细节入手提升学生的写作素养。
深入细节,让表达更灵动
【摘 要】
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高段的五年级学生已掌握了写作的基本要领,甚至形成了自己的写作“套路”:有人说三多用名人名言显得有文化底蕴,有人说小故事大道理容易讨老师喜欢,有人说虎头猪肚豹尾才是上
【机 构】
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会宁县草滩镇中心小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年8期
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