【摘 要】
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该论文遵循教学诊断与改进的思路,将教学诊断与改进的思想运用于中职英语课堂教学。根据中职英语课堂教学中存在的问题进行原因分析,通过构建英语课堂教学诊断与改进的实施循
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该论文遵循教学诊断与改进的思路,将教学诊断与改进的思想运用于中职英语课堂教学。根据中职英语课堂教学中存在的问题进行原因分析,通过构建英语课堂教学诊断与改进的实施循环,全面提高中职英语课堂教学质量。
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