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[目的]探讨启发自学教学法在教学中的应用.[方法] 选择60名学生为对照组,62名学生为观察组,对照组采用传统教学方法,观察组采用启发自学教学法.观察并比较两组的教学效果.[结果]观察组考核成绩优于对照组;观察组学生对启发自学教学法评价较好.[结论] 在教学中应用启发自学教学法效果明显.
启发自学教学法在《护理概论》教学中的应用
【摘 要】
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[目的]探讨启发自学教学法在教学中的应用.[方法] 选择60名学生为对照组,62名学生为观察组,对照组采用传统教学方法,观察组采用启发自学教学法.观察并比较两组的教学效果.[结
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2009年28期
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