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本文通过分析当前各高职院校中高职教师职业能力存在的主要问题,提出了在新常态下,高职教师提升自身的职业素养能力的有效途径,希望能够为高职教学提供借鉴和参考。
新常态下高职教师职业能力要素分析与提升途径分析
【摘 要】
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本文通过分析当前各高职院校中高职教师职业能力存在的主要问题,提出了在新常态下,高职教师提升自身的职业素养能力的有效途径,希望能够为高职教学提供借鉴和参考。
【机 构】
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无锡工艺职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年12期
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