【摘 要】
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摘要:数学知识渗透在人们生产生活的方方面面,它不仅只是为了应对应试教育,无论是在生产实践中,还是在锻炼数学思维中,数学都是一项必不可少的内容。数学学得好的人往往逻辑思维比较好,所以学好数学非常重要。本文简述了教师如何在初中数学教学中指导学生学习数学的方法,旨在提高学生的学习效率。 关键词:初中数学 学习方法 指导 数学是理科的代表学科,主要考验的是学生的逻辑思维和做题的认真程度,所以对学生自身
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摘要:数学知识渗透在人们生产生活的方方面面,它不仅只是为了应对应试教育,无论是在生产实践中,还是在锻炼数学思维中,数学都是一项必不可少的内容。数学学得好的人往往逻辑思维比较好,所以学好数学非常重要。本文简述了教师如何在初中数学教学中指导学生学习数学的方法,旨在提高学生的学习效率。
关键词:初中数学
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摘要:在新课程改革背景下,初中语文教学模式发生了巨大变化。在初中语文教学中,现代诗歌是重要的教学内容,但仍然存在教学效果不佳的问题。基于此,本文在阐述初中语文现代诗歌教学现状的基础上,探讨了提高现代诗歌教学效率的新方法。 关键词:初中语文 现代诗歌 教学方法 与古代诗歌相比,现代诗歌的自由性更强,它突破了传统诗歌框架的束缚,不规定为五言或七言绝句。现代诗歌以浓厚的情绪张力、独特的艺术形式,受到
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朱熹说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”如果说习作是一棵树的话,它肯定要向“书本”这源头活水汲取营养。小学语文教材精选的各类课文,语言优美、规范,是帮助学生学习语文知识和提高语文能力的范本。那么,教师应该如何依据这些课文引导学生推敲词语、模仿句段、拓展练笔、领悟构思,从而提高学生的习作水平呢? 一、推敲词语,让习作独运匠心 吴忠豪教授说过:“当下语文教师比较重视写作方法规律的指导,记事写人
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