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国家科技发展的要求，“985”、“211”工程的投入，使各高校分析测试中心面临新的机遇与挑战；新形势下如何应对，使其在学科建设、科学研究、人才培养及高新技术开发等方面发挥重要作用，寻找能够适合测试中心可持续发展的管理和运行模式，是亟待解决的问题。文中结合厦门大学分析测试中心的实际运行经验，在分析测试中心的管理和运行模式以及如何为教学、科研发展和学科建设发挥更大的作用等方面进行探讨。