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虽然学校、家长和老师都在积极地做好衔接工作,但从整体上看,衔接过程中还存在很多弊端,幼儿园教师与小学教师缺少沟通,小学很少考虑初入学儿童的特点,不能主动与幼儿园对接,形成衔接上的"一边倒";家长对幼小衔接的认识出现偏差,只重视物质方面的准备,缺少心理的沟通。
前人栽树,后人未必好乘凉——谈亲子活动在小幼衔接中的重要性
【摘 要】
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虽然学校、家长和老师都在积极地做好衔接工作,但从整体上看,衔接过程中还存在很多弊端,幼儿园教师与小学教师缺少沟通,小学很少考虑初入学儿童的特点,不能主动与幼儿园对接,
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学教育集团
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年09期
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