论文部分内容阅读
从目前的教学模式来看,基础化学的教学仍然在采用传统的"传授知识--接受知识"的模式.这种模式,实际上就是"以教师为中心,以课堂为中心,以课本为中心"的"三中心"教学制度.
基础化学教学中如何突出学生主体地位
【摘 要】
：
从目前的教学模式来看,基础化学的教学仍然在采用传统的"传授知识--接受知识"的模式.这种模式,实际上就是"以教师为中心,以课堂为中心,以课本为中心"的"三中心"教学制度.
【机 构】
：
郑州牧业工程高等专科学校基础部
【出 处】
：
郑州牧业工程高等专科学校学报
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
近期，以“中国力量、世界徐工”为主题的“徐工矿用平地机、压路机批量交付仪式”在徐工道路机械事业部平地机生产基地隆重举行。
近日,集多项最新技术于一身的徐工GR1805平地机现身江苏省,助力当地某条公路的升级改造。在该项目施工过程中,“火力全开”的徐工GR1805平地机进行了大深度满载作业,出色地完
数学带给我们的是什么呢? 让我们来品味美国数学家、教育家克菜因的感悟：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。”数学是否能“给予一切”，也许我们不能完全参透克莱因先生之意，但这“一切”中的“一”是什么呢?是“抚慰情怀”?是“赏心悦目”?是“动人心弦”?还是“获得智慧”呢? 我们想起曾入选全球最伟大的十大公式之一：“
摘要：心理资本这一概念自提出以来受到很大关注，近年来，关于高校学生心理资本的研究相当广泛。研究表明，高校学生心理资本水平及各维度受多种因素影响。本研究使用《积极心理资本问卷（PPQ）》对410名高职生进行施测。结果表明，高职生心理资本总体水平较高，心理资本得分在家庭经济状况、家庭成员关系、学业成绩及是否担任过学生干部等因素上有显著差异。 关键词：高职生；心理资本；现状 中图分类号：G715 文
（续第2期第38页）六、如何才能实现全民补硒？1.正确认识我国缺硒的国情。我国约有2/3地区的主要农作物含硒量低于0.05毫克/公斤,造成了我国严重缺硒的局面。当前我们要把大米、小
按照培训时间进度的安排,把培训划分为训前、训中和训后三个阶段。＂训中＂是指集中培训过程这个阶段。本文以培训的专业化和教师专业发展为前提,按照现代教育评价理论以及中等职