【摘 要】
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在初中数学教学中实施小组合作与助教学习模式,可以把以往教学主要依靠教师的教转变为主要依靠学生的学,教师的作用和价值则体现在最大程度地调动学生的内在积极性,组织学生
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在初中数学教学中实施小组合作与助教学习模式,可以把以往教学主要依靠教师的教转变为主要依靠学生的学,教师的作用和价值则体现在最大程度地调动学生的内在积极性,组织学生自主学习。小组合作与助教学习模式可以有效激发学生自主学习的热情,培养学生自主学习的能力,改变了教师"一言堂""满堂灌"的教学方式,改变了学生在学习中的配角地位,提高了学生的参与度,可以有效鼓励学生自主学习,自我探索,协作互助,共同进步。
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