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长期以来,由于种种原因,学校图书馆作为教辅部门,一直在以教育教学为核心的学校管理工作中得不到充分的发挥,出现了图书馆建设滞后,利用图书馆的意识淡薄化,藏书系统的单一化和陈旧化,管理的分散化及无序化,管理模式及服务手段僵硬化、简单化。这就需要我们去分析研究,积极采取宣传、研究、引导和开发的策略。
现代信息技术条件下学校图书馆工作的策略效应
【摘 要】
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长期以来,由于种种原因,学校图书馆作为教辅部门,一直在以教育教学为核心的学校管理工作中得不到充分的发挥,出现了图书馆建设滞后,利用图书馆的意识淡薄化,藏书系统的单一化
【机 构】
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吕梁高等专科学校离石师范分校
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2007年01期
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