以"微课"促"创新" ——大专层次汉语言文学专业教学新思路

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摘要:高职学生的创造能力是一种综合能力,由职业能力、创造思维能力、创新方法能力、创造环境掌控能力和创造精神五个维度构成。在此基础上,分析探讨了高职学生创造能力的提升路径。  关键词:创造能力;高职学生;结构;提升  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1007-0079(2014)12-0018-02  创造能力是人类大脑思维功能和社会实践能力的综合体现,是教育培养和社会实践的结果,是
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