【摘 要】
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社会责任感的有无关系到国家的兴衰成败和个人的道德品质及发展。高职院校办高职教育时间短,学生来源复杂,基础素质普遍较差。部分高职学生以自我为中心,对父母、他人、社会
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社会责任感的有无关系到国家的兴衰成败和个人的道德品质及发展。高职院校办高职教育时间短,学生来源复杂,基础素质普遍较差。部分高职学生以自我为中心,对父母、他人、社会的要求高,对自我不负责任,把父母的付出和他人的帮助看成是理所当然。漠视他人,心理脆弱,社会责任感缺失。因此,加强高职学生社会责任感教育,探索和研究高职学生社会责任感的培养方法和途径,提高其责任素质,帮助其树立责任意识,形成强烈的责任感和使命感,已成为目前高职思想政治教育的主要内容和重要目标之一。文章从实际出发,针对高职学生的现状,探索出高职学生社
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