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理想的物理模型，既是物理学体系中光辉的典范，也是解决现实物理问题不可缺少的依据。教师在教学过程中，可从新课教学、习题教学、“模型转换”和实验等途径培养学生的建模能力，提高用物理模型思考和解决问题的自觉性，从而提高教学效率，优化高中物理教学。
培养建模能力 优化物理教学
【摘 要】
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理想的物理模型，既是物理学体系中光辉的典范，也是解决现实物理问题不可缺少的依据。教师在教学过程中，可从新课教学、习题教学、“模型转换”和实验等途径培养学生的建模能力，提
【机 构】
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浙江省三门职业中专
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2007年11Z期
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