“零起点”教学如何有效执行

来源 :教学月刊小学版(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户：jj80022084

【摘要】

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<正>"零起点"教学作为当前基础教育改革的热点,许多家长和教师尚对其存在诸多困惑甚至疑虑。本文对"零起点"教学的内涵进行了界定,继而阐述了"零起点"教学的重要性,并在此基

【作者】

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祝静文

【机构】

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上海市松江区叶榭学校

【出处】

：

教学月刊小学版(综合)

【发表日期】

：

2015年04期

【关键词】

：

教育起点公平学业负担有效执行学龄前儿童教育行政部门知识传授教学评价模式学前教育高起点

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<正>"零起点"教学作为当前基础教育改革的热点,许多家长和教师尚对其存在诸多困惑甚至疑虑。本文对"零起点"教学的内涵进行了界定,继而阐述了"零起点"教学的重要性,并在此基础上,有针对性地提出了"零起点"教学有效执行的可操作性策略。一、"零起点"教学的内涵2014年11月15日,教育部网站消息,经国务院同意,决定在2015年前要完成对幼儿园教师的全

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