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学校教育德育为先,学校教育的特点决定了教师的任务不仅要“解惑”,更重要的是“传道”。五年一贯制高职院校招收初中毕业生,高职阶段是学生从未成年到成年的重要成长阶段,学校肩负着培养社会需要的应用型技术型人才的重任,学生除了具有过硬的专业技能之外,还需具有健康的人格和良好的品行。
文以载道 文道合一——浅谈五年制高职语文教学的德育渗透
【摘 要】
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学校教育德育为先,学校教育的特点决定了教师的任务不仅要“解惑”,更重要的是“传道”。五年一贯制高职院校招收初中毕业生,高职阶段是学生从未成年到成年的重要成长阶段,学
【机 构】
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江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2014年6期
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