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幼儿园开展闽南音乐教育要"以美感人"——以审美为核心,引导幼儿感受和体验闽南音乐中蕴含的美, "以乐施教"——以游戏为手段,让幼儿与音乐一起玩,在快乐的游戏中自主探索闽南音乐的奥秘。其中,师幼互动发挥着非常重要的作用。本文通过对闽南音乐活动案例的分析,探讨提升音乐活动中师幼互动质量的有效策略。
有效提升闽南音乐教育中师幼互动质量例析
【摘 要】
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幼儿园开展闽南音乐教育要"以美感人"——以审美为核心,引导幼儿感受和体验闽南音乐中蕴含的美, "以乐施教"——以游戏为手段,让幼儿与音乐一起玩,在快乐的游戏中自主探索闽
【机 构】
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泉州市温陵实验幼儿园
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年教育部规划课题“童心本位视域下福建民间音乐文化启蒙教育的研究”(批准号:FHB180606)成果之一
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