“互联网+”时代从英文动画片看家庭教育——以《小猪佩奇》为例

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2020年年初,为响应国家提倡的“宅在家,不出门,不聚集”,学生驻家学习成为常态,如何在这个非常时期对孩子进行教育,成为备受关注的社会问题。传统学校与社会教育在这个特殊时期无法发挥其最大作用,家庭教育和互联网教学便成为主要的教育途径和手段,助推了教育进一步创新变革。本文先分析“互联网+”时代下家庭教育的变化,再结合英文动画片《小猪佩奇》探究适合中国家庭的家庭教育理念。
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