论文部分内容阅读
摘要：以湖南文理学院为例探讨了当前高校图书馆外文文献利用率低的现状及其原因，并提出了相关的对策。
关键词：外文文献;利用率;对策
外文文献资源是高校图书馆馆藏资源的一个重要组成部分，它能够快捷地反映科技发展的动态、水平和成果，是学术、科研必不可少的参考资料。它的优劣直接影响学校的办学方向和科研质量，其利用率是衡量高校教学科研水平和对外开放程度的重要指标。
一、外文文献的利用现状
有数据表明，我国外文文献的利用率只有 5%～30% ，高校大约 50%以上的学生没有借阅过外文文献，而没有借阅过外文学术著作的比例更高。笔者对湖南文理学院50名学生和30 名教师的问卷调查结果显示，经常使用外文资料的学生和教师分别为6 人和8人，各占 12%和 27%，偶尔利用外文资料的分别为13人和 15人，各占30%和 50%，从未使用过外文资料的各占58%和 23%。可见，国内外文资源的利用不尽如人意，造成资源的极大浪费，应引起高度重视。
筆者认为，外文文献利用率低有几点原因：一是高校的教学导向。不少省属地方院校以教学为主，科研能力较为薄弱，大多数老师主要从事教学工作，不做科研，这样对外文文献的需求当然就低。二是读者的语言障碍。不少教师缺乏外文能力，对于外文文献有排斥心理。三是研究人员视野窄。笔者在湖南文理学院观察到，不少研究人员能够较好的跟上国内的相关研究动态，但是由于没有利用外文期刊库，对于国际前沿研究缺乏了解，这导致研究水平跟不上，既无法获得高级别的项目，也不能出较高质量的学术成果。四是数据库质量跟不上。少部分高水平的研究者想要查阅本领域权威外文文献，但发现数据库里面查阅不到，图书馆没有购买和订阅此类期刊。五是不少读者没有掌握外文数据的查阅方法，图书馆工作人员的宣传与服务方式有待进一步改进。
二、提高外文文献利用率的几点思考
为了有效提高外文文献利用率，笔者提出如下几点方案：
1.了解研究人员需要，购买高水平期刊库
图书馆在购买或订阅外文期刊库前，要及时掌握和了解研究人员的需要。采购人员首先要按照购买原则和经费的多少，做好计划，分清主次，胸有成竹，就是要有较强的业务水平，树立全心全意为读者服务的思想，全面了解和掌握学校各专业，各层次所需的各种外文文献，结合本校的研究特点和要求进行订购。同时要主动邀请各学院学术骨干参与选购或推荐本领域外文文献，增加订购的信息渠道，要给他们发放征订目录，使他们标记好与教学、科研和各专业相关或相近的外文期刊，进行有计划、有目的的订购。
2.科研人员提高自身素质
首先，研究人员要有主动经常查阅外文文献的意识。顶级外文文献，代表着某学科最高的研究水平、学科研究最热点和前沿的领域及可能的研究方向与趋势。研究人员要发自内心的认识到顶级外文文献，对于自身研究能力，学术修养及研究视野的重要性，要经常主动的查阅外文文献，做好读书笔记和文献梳理，这是项目申报和做出好的科研成果的基础和源动力。其次，研究人员要主动学习，掌握外文文献的查阅技巧。再次，研究人员要加强外语的学习，做到熟练阅读与撰写外文论文。
3.学校要重视并加大投入订购外文文献
学校要认识到订购外文文献对于提高学校科研水平，加强学科和专业建设，加强师资队伍建设，提高学校软实力和知名度的重要作用，加大投入，订购质量高，门类全的外文文献。
参考文献：
[1]李德成.获取外文期刊的途径[J].现代情报，2008（3）：158-160.
[2]胡秀青.提高外文数据库利用率的探讨[J].现代情报，2005：145-150
[3]冯雅萍. 高校图书馆外文文献利用存在的问题及对策[J].图书馆理论与实践，2007（1）：93-94
关键词：外文文献;利用率;对策
外文文献资源是高校图书馆馆藏资源的一个重要组成部分，它能够快捷地反映科技发展的动态、水平和成果，是学术、科研必不可少的参考资料。它的优劣直接影响学校的办学方向和科研质量，其利用率是衡量高校教学科研水平和对外开放程度的重要指标。
一、外文文献的利用现状
有数据表明，我国外文文献的利用率只有 5%～30% ，高校大约 50%以上的学生没有借阅过外文文献，而没有借阅过外文学术著作的比例更高。笔者对湖南文理学院50名学生和30 名教师的问卷调查结果显示，经常使用外文资料的学生和教师分别为6 人和8人，各占 12%和 27%，偶尔利用外文资料的分别为13人和 15人，各占30%和 50%，从未使用过外文资料的各占58%和 23%。可见，国内外文资源的利用不尽如人意，造成资源的极大浪费，应引起高度重视。
筆者认为，外文文献利用率低有几点原因：一是高校的教学导向。不少省属地方院校以教学为主，科研能力较为薄弱，大多数老师主要从事教学工作，不做科研，这样对外文文献的需求当然就低。二是读者的语言障碍。不少教师缺乏外文能力，对于外文文献有排斥心理。三是研究人员视野窄。笔者在湖南文理学院观察到，不少研究人员能够较好的跟上国内的相关研究动态，但是由于没有利用外文期刊库，对于国际前沿研究缺乏了解，这导致研究水平跟不上，既无法获得高级别的项目，也不能出较高质量的学术成果。四是数据库质量跟不上。少部分高水平的研究者想要查阅本领域权威外文文献，但发现数据库里面查阅不到，图书馆没有购买和订阅此类期刊。五是不少读者没有掌握外文数据的查阅方法，图书馆工作人员的宣传与服务方式有待进一步改进。
二、提高外文文献利用率的几点思考
为了有效提高外文文献利用率，笔者提出如下几点方案：
1.了解研究人员需要，购买高水平期刊库
图书馆在购买或订阅外文期刊库前，要及时掌握和了解研究人员的需要。采购人员首先要按照购买原则和经费的多少，做好计划，分清主次，胸有成竹，就是要有较强的业务水平，树立全心全意为读者服务的思想，全面了解和掌握学校各专业，各层次所需的各种外文文献，结合本校的研究特点和要求进行订购。同时要主动邀请各学院学术骨干参与选购或推荐本领域外文文献，增加订购的信息渠道，要给他们发放征订目录，使他们标记好与教学、科研和各专业相关或相近的外文期刊，进行有计划、有目的的订购。
2.科研人员提高自身素质
首先，研究人员要有主动经常查阅外文文献的意识。顶级外文文献，代表着某学科最高的研究水平、学科研究最热点和前沿的领域及可能的研究方向与趋势。研究人员要发自内心的认识到顶级外文文献，对于自身研究能力，学术修养及研究视野的重要性，要经常主动的查阅外文文献，做好读书笔记和文献梳理，这是项目申报和做出好的科研成果的基础和源动力。其次，研究人员要主动学习，掌握外文文献的查阅技巧。再次，研究人员要加强外语的学习，做到熟练阅读与撰写外文论文。
3.学校要重视并加大投入订购外文文献
学校要认识到订购外文文献对于提高学校科研水平，加强学科和专业建设，加强师资队伍建设，提高学校软实力和知名度的重要作用，加大投入，订购质量高，门类全的外文文献。
参考文献：
[1]李德成.获取外文期刊的途径[J].现代情报，2008（3）：158-160.
[2]胡秀青.提高外文数据库利用率的探讨[J].现代情报，2005：145-150
[3]冯雅萍. 高校图书馆外文文献利用存在的问题及对策[J].图书馆理论与实践，2007（1）：93-94