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【真题回放】写作。
“人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头,自拟题目,写一篇文章,不少于600字,文中不得出现真实的姓名与校名,不得抄袭和套作。
【解析与写作指导】
这是一道续写式作文题。所谓续写式作文,就是先给出文章的开头(有时候是结尾),然后要求考生从已有的开头(或结尾)出发,自由发挥,续写下去,把故事讲完,形成一篇完整的作文。续写式作文的写作一般有三种方法,一是推测法,即根据题目所给的开头或结尾,正推或反推故事的发生、发展,设计人物活动。二是主旨法,即事先确定一个主旨,然后围绕这个主旨,把故事编出来。三是转换法,即不按照命题者所暗示的思路去写,而是另辟蹊径,转换方向,写出独特的个性。
回到淄博这道中考作文题上来,命题者给出了一个开头:“人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。”剖析这个开头,不难发现,这句话其实暗示了文章的主旨。你续写的重点,既可以是某人,也可是某事、某物,但你所写的“人、事、物”必须是别人觉得无所谓,却是自己觉得珍贵无比且美好得不可思议。那什么样的东西才是“别人无所谓,自己倍感珍贵”的呢?显然是那些普普通通的人和事,易于被别人忽视的生活细节,不引人注意的景物了。构思时一定要紧紧扣住这一点。
怎样来续写这篇作文呢?
思路一:围绕一个具体的物品进行续写。比如你有一支钢笔,在别人看来非常普通,甚至有点老掉牙了,却是你珍贵的收藏。因为它的背后是一段令人难忘的友谊。你就可以以这支钢笔为线索,写人记事,抒发真情。
思路二:围绕一个真实的人物进行续写。比如你的母亲虽然相貌平平,才华一点也不出众,是一个普通得不能再普通的农村妇女,走到哪儿,别人也许从不把她当回事。但是在你心目中,母亲却是无可取代的,她用无私的爱,给家以温暖,呵护着你成长,那你的续写就可以围绕母亲展开。
思路三:围绕某种动物、植物、自然现象进行续写。比如家中的小狗,多年的相处,情感非常深,你就可以写一写自己与小狗的故事。
思路四:围绕某种鼓励、鞭策等抽象事物进行续写。比如老师的一个鼓励的微笑,对别的同学来说也许算不了什么,但对于“我”来说,实在是太重要了,因为一直以来,“我”都是班上最不出色的一个,几乎得不到老师的表扬,现在,就在“我”充满“绝望”的时候,新老师给了“我”鼓励的微笑,这能不让“我”激动万分,倍感珍贵吗?
当然,除此之外,同学们还可深挖自己的生活,把那些别人不以为然,自己却心生感动的故事找出来,写成作文。更可大胆想象,编写故事,只要合情合理即可。
最后,別忘了给自己的作文拟一个恰当的题目。
“人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头,自拟题目,写一篇文章,不少于600字,文中不得出现真实的姓名与校名,不得抄袭和套作。
【解析与写作指导】
这是一道续写式作文题。所谓续写式作文,就是先给出文章的开头(有时候是结尾),然后要求考生从已有的开头(或结尾)出发,自由发挥,续写下去,把故事讲完,形成一篇完整的作文。续写式作文的写作一般有三种方法,一是推测法,即根据题目所给的开头或结尾,正推或反推故事的发生、发展,设计人物活动。二是主旨法,即事先确定一个主旨,然后围绕这个主旨,把故事编出来。三是转换法,即不按照命题者所暗示的思路去写,而是另辟蹊径,转换方向,写出独特的个性。
回到淄博这道中考作文题上来,命题者给出了一个开头:“人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。”剖析这个开头,不难发现,这句话其实暗示了文章的主旨。你续写的重点,既可以是某人,也可是某事、某物,但你所写的“人、事、物”必须是别人觉得无所谓,却是自己觉得珍贵无比且美好得不可思议。那什么样的东西才是“别人无所谓,自己倍感珍贵”的呢?显然是那些普普通通的人和事,易于被别人忽视的生活细节,不引人注意的景物了。构思时一定要紧紧扣住这一点。
怎样来续写这篇作文呢?
思路一:围绕一个具体的物品进行续写。比如你有一支钢笔,在别人看来非常普通,甚至有点老掉牙了,却是你珍贵的收藏。因为它的背后是一段令人难忘的友谊。你就可以以这支钢笔为线索,写人记事,抒发真情。
思路二:围绕一个真实的人物进行续写。比如你的母亲虽然相貌平平,才华一点也不出众,是一个普通得不能再普通的农村妇女,走到哪儿,别人也许从不把她当回事。但是在你心目中,母亲却是无可取代的,她用无私的爱,给家以温暖,呵护着你成长,那你的续写就可以围绕母亲展开。
思路三:围绕某种动物、植物、自然现象进行续写。比如家中的小狗,多年的相处,情感非常深,你就可以写一写自己与小狗的故事。
思路四:围绕某种鼓励、鞭策等抽象事物进行续写。比如老师的一个鼓励的微笑,对别的同学来说也许算不了什么,但对于“我”来说,实在是太重要了,因为一直以来,“我”都是班上最不出色的一个,几乎得不到老师的表扬,现在,就在“我”充满“绝望”的时候,新老师给了“我”鼓励的微笑,这能不让“我”激动万分,倍感珍贵吗?
当然,除此之外,同学们还可深挖自己的生活,把那些别人不以为然,自己却心生感动的故事找出来,写成作文。更可大胆想象,编写故事,只要合情合理即可。
最后,別忘了给自己的作文拟一个恰当的题目。