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一、活动目标
1.通过活动让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华名族的传统美德，是做人的基本要求。
2.培养学生正确的道德观，激发学生做一个诚实守信的人的愿望。
3.联系学生的学习、生活，通过诚信教育，培养学生从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民，建立诚信意识。
二、活动重难点
重点：认识到什么是诚信？怎样才能做一个讲诚信的人？
难点：对他人及自身的行为的“诚信度”具有判断能力。懂得诚信必须在日常的生活实践中来落实。
三、活动过程
（一）开课环节
师：各位同学！各位老师！大家上午好。今天我们的班会课主题是《诚信伴我共成长》。
（二）初步认识“诚信”
师：同学们，你们知道什么是诚信吗？诚信是什么意思呢？
（点几名同学发表意见）
大家都说的很好。“诚”就是要忠诚老实、实事求是，“信”就是要言而有信、信守承诺。
（三）阅读故事，感悟诚信
师：我们中华名族是一个伟大的名族，自古以来就有很多关于诚信的故事。不信，请听李沁玥同学为大家带来的童话故事《狼来了》。（播放录音）
师：《狼来了》这个故事，相信在座的很多人都已经听过了。今天我们再一次聆听了这个故事，你又知道了些什么呢？为什么后来人们都不愿意去帮助放羊娃了呢？
师：是的，说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。（板书：诚恳待人不撒谎）
师：接下来我们来认识一位父亲，他叫曾子，是我国古时候大思想家孔子的得意弟子，更是一位讲诚信的好榜样。请看寓言故事《曾子杀猪取信》。（播放视频）
曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
师：听了这个故事，你觉得曾子是一个怎样的人？
（点几名同学发表意见）
师：是啊，曾子不仅是个讲诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，凡是为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。（板书：以身作侧树榜样）
师：有人可能会问了，古时候有那么多讲诚信的故事，那近现代有吗？老师要告诉大家，当然有啦。今天老师就给同学们介绍一位民国时期的才女——宋庆龄。这宋庆龄是国民党创始人孙中山的夫人，是一位伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，为中国的解放事业做出了重大贡献。
师：话说，有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，当然宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
師：看吧，宋庆龄是一位很讲诚信的奶奶，只要是承诺了别人的事情，她就一定会信守承诺。我们都应向她学习。（板书：言而有信守承诺）
师：听了这么多关于诚信的故事，同学们都有什么想说的吗？跟大家分享分享。
（点几名同学发表意见）
（四）儿歌《诚信拍手歌》
师：看来，同学们都很有想法。其实关于诚信，不仅有故事，还有儿歌呢？不信请听儿歌表演《诚信拍手歌》。
（五）事例分析
小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，小王很生气地说道：“这点忙都不帮，真不讲信用。”你们对这件事怎么看？
师：是啊，虽然小杰没有把作业给小王抄，但这也是为了小王好，并不是不讲诚信的表现。我们在平时的生活中也应该注意区分，根据不同的情况合理的解决事情。小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，小娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。你们认为她应该怎么办？
（六）判断
师：接下来，老师想请大家来当小法官，帮忙判断一下他们的做法对吗？
（七）身边的诚信与不诚信
师：刚才的故事感觉都离我们很远，那在我们身边也有这样关于诚信的事例吗？请列举出班上有哪些诚信的同学，说说他们的事迹。
师：刚才同学们都说了很多关于讲诚信的经历，那在我们的周围又有哪些不诚信的行为呢，具体表现在哪些方面？
（八）假如身边没有诚信
师：听了大家的分享，看来讲诚信真的很重要。现在请大家想象一下，假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生......都不讲诚实了，结果会怎样？不信请看......
（九）诚信小计划
师：既然诚信如此重要，那我们怎样建立我们的诚信呢？请在《我的诚信养成记》上写写你自己养成诚信好品质的计划。老师这里有一些参考，大家可以借鉴。当然如果你有自己的想法是更好的。
（十）诚信小诗齐分享
（十一）总结
师：今天，在《诚信伴我共成长》主题班会课上相信大家对诚信都有了更深入的认识。诚信由你我做起，诚信就在你我身边。希望在座的每一个人都能时时做一个讲诚信的人，与诚信共成长。（板书：我与诚信共成长）在此我也送一首《诚信小诗》给在座的各位。
1.通过活动让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华名族的传统美德，是做人的基本要求。
2.培养学生正确的道德观，激发学生做一个诚实守信的人的愿望。
3.联系学生的学习、生活，通过诚信教育，培养学生从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民，建立诚信意识。
二、活动重难点
重点：认识到什么是诚信？怎样才能做一个讲诚信的人？
难点：对他人及自身的行为的“诚信度”具有判断能力。懂得诚信必须在日常的生活实践中来落实。
三、活动过程
（一）开课环节
师：各位同学！各位老师！大家上午好。今天我们的班会课主题是《诚信伴我共成长》。
（二）初步认识“诚信”
师：同学们，你们知道什么是诚信吗？诚信是什么意思呢？
（点几名同学发表意见）
大家都说的很好。“诚”就是要忠诚老实、实事求是，“信”就是要言而有信、信守承诺。
（三）阅读故事，感悟诚信
师：我们中华名族是一个伟大的名族，自古以来就有很多关于诚信的故事。不信，请听李沁玥同学为大家带来的童话故事《狼来了》。（播放录音）
师：《狼来了》这个故事，相信在座的很多人都已经听过了。今天我们再一次聆听了这个故事，你又知道了些什么呢？为什么后来人们都不愿意去帮助放羊娃了呢？
师：是的，说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。（板书：诚恳待人不撒谎）
师：接下来我们来认识一位父亲，他叫曾子，是我国古时候大思想家孔子的得意弟子，更是一位讲诚信的好榜样。请看寓言故事《曾子杀猪取信》。（播放视频）
曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
师：听了这个故事，你觉得曾子是一个怎样的人？
（点几名同学发表意见）
师：是啊，曾子不仅是个讲诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，凡是为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。（板书：以身作侧树榜样）
师：有人可能会问了，古时候有那么多讲诚信的故事，那近现代有吗？老师要告诉大家，当然有啦。今天老师就给同学们介绍一位民国时期的才女——宋庆龄。这宋庆龄是国民党创始人孙中山的夫人，是一位伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，为中国的解放事业做出了重大贡献。
师：话说，有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，当然宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
師：看吧，宋庆龄是一位很讲诚信的奶奶，只要是承诺了别人的事情，她就一定会信守承诺。我们都应向她学习。（板书：言而有信守承诺）
师：听了这么多关于诚信的故事，同学们都有什么想说的吗？跟大家分享分享。
（点几名同学发表意见）
（四）儿歌《诚信拍手歌》
师：看来，同学们都很有想法。其实关于诚信，不仅有故事，还有儿歌呢？不信请听儿歌表演《诚信拍手歌》。
（五）事例分析
小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，小王很生气地说道：“这点忙都不帮，真不讲信用。”你们对这件事怎么看？
师：是啊，虽然小杰没有把作业给小王抄，但这也是为了小王好，并不是不讲诚信的表现。我们在平时的生活中也应该注意区分，根据不同的情况合理的解决事情。小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，小娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。你们认为她应该怎么办？
（六）判断
师：接下来，老师想请大家来当小法官，帮忙判断一下他们的做法对吗？
（七）身边的诚信与不诚信
师：刚才的故事感觉都离我们很远，那在我们身边也有这样关于诚信的事例吗？请列举出班上有哪些诚信的同学，说说他们的事迹。
师：刚才同学们都说了很多关于讲诚信的经历，那在我们的周围又有哪些不诚信的行为呢，具体表现在哪些方面？
（八）假如身边没有诚信
师：听了大家的分享，看来讲诚信真的很重要。现在请大家想象一下，假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生......都不讲诚实了，结果会怎样？不信请看......
（九）诚信小计划
师：既然诚信如此重要，那我们怎样建立我们的诚信呢？请在《我的诚信养成记》上写写你自己养成诚信好品质的计划。老师这里有一些参考，大家可以借鉴。当然如果你有自己的想法是更好的。
（十）诚信小诗齐分享
（十一）总结
师：今天，在《诚信伴我共成长》主题班会课上相信大家对诚信都有了更深入的认识。诚信由你我做起，诚信就在你我身边。希望在座的每一个人都能时时做一个讲诚信的人，与诚信共成长。（板书：我与诚信共成长）在此我也送一首《诚信小诗》给在座的各位。