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随着科学技术的迅猛发展,社会对人才的要求也不断更新.传统的数学教学越来越显示出不足与滞后,面临着严峻的挑战与变革.这种变革迫切要求数学课堂教学从低年级起就要训练学生会参与、会发现、会运用、会创造.
培养学生综合能力 提高课堂教学效果
【摘 要】
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随着科学技术的迅猛发展,社会对人才的要求也不断更新.传统的数学教学越来越显示出不足与滞后,面临着严峻的挑战与变革.这种变革迫切要求数学课堂教学从低年级起就要训练学生
【机 构】
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兰州西固福利一校
【出 处】
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甘肃农业
【发表日期】
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2005年1期
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