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【摘
小学数学信息化教学应用策略的研究
【摘 要】
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【摘 要】随着教育信息化的迅速发展，信息化教学作为一种新型的教学模式，在一定层面上已经改变了传统的教学方式。本文就小学数学的信息化教学提出了几点应用策略，对一线的小学数学教师在课堂教学方面具有一定的参考价值。 【关键词】小学数学;信息化;教学策略 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）26-0057-02 Research on the App
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年9期
其他文献
【摘 要】绘本，是通过有内在关联的图画资源来呈现故事线索、人物性格、主题思想等内容的一种文学类作品，适合年龄较小、知识储备不足、善于形象思维的幼儿作为阅读启蒙教育媒介。众所周知，数学本身就存在逻辑性强的特点，是发展学生思维认知能力的重要知识载体，但是却难以很好地激发幼儿的数学活动兴趣，如果无法让幼儿喜欢上数学，那么就必然会影响幼儿的未来发展。对此，幼儿教师可以积极利用绘本资源来组织数学指导活动，通
【摘要】本文首先对小学数学核心素养内涵进行了阐述，然后对核心素养下小学数学高效课堂构建框架予以说明，最后以“正比例和反比例”为例，提出了几点核心素养下小学数学高效课堂的构建策略。希望可以借此文和业内展开交流，以促进小学数学教学水平得到共同提升。 【关键词】核心素养;小学数学;高效课堂 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：0493-2099（2020）23-0078-02 Constr
【摘 要】《美术课程标准》提出：美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。小学生人物造型的表现在儿童画的创作中具有很重要的作用，根据多年的教学经验及感受，发现凡是在人物造型的表现上发展较为突出的孩子，其创造力相对较为丰富，反之则较弱。因此，我在对教材的深入解读的基础上，对如何运用小学现有的教材有效提高学生人物画的绘画技法，同时培养学生有效的观察方法，提升自
【摘 要】在新课改不断深入的背景下，各类具有现代化特性的教学模式被研发出来。在众多新教学模式中，微视频教学模式的优势脱颖而出，将其与初中英语教学相结合，不但打破了传统教学模式的限制，同时实现了对现代初中英语教学内容及形式的优化，有利于构建更具高效性的英语教学课堂。基于此，本文针对该种模式的优缺点，提出几点与初中英语相结合的教学策略，希望能够起到一定的指导性作用。 【关键词】微视频教学模式;初中教
【摘 要】单词积累作为英语学习的基础，在英语学习中有着至关重要的作用。尤其是在小学学习阶段，教师帮助学生掌握有效快速学习积累词汇的方法尤为重要。与词汇相关的教学方法有很多，其中很多教学方法并不利于学生英语学习积极性的激发，甚至会起到反作用，而趣味性教学法却与这些低效的教学方法有着截然不同的效果，活跃了课堂的气氛，为小学英语词汇教学注入了新鲜的活力，从而使学生更易于接受新语言的学习。 【关键词】小
【摘 要】近年来，笔者引领区域内小学英语教师尝试将戏剧教学手段融入常态的课堂教学中，运用戏剧策略辅助学生学习、运用、内化新知，通过角色反转、定格画面、辩场争锋、合作编演等活动策略，培养学生的合作能力与创新能力，发展学生多维的思维品质、良好的情感态度与价值观，为语言的综合输出提供强有力的平台，助力学生英语核心素养的形成。 【关键词】小学英语;戏剧活动;思维;合作;表达 中图分类号：G623.31
【摘 要】小学语文教学中，教师不仅要重视学生基础语文知识的学习，更要重视学生情感方面的培养。通过合理科学的教学方式帮助学生培养良好的道德观以及情感观，在小学语文教学中渗透情感教育，帮助学生得到综合方面的提升。本文阐述了情感教育用于小学语文教学中的价值。 【关键词】小学语文;情感教育;价值研究 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）26-009
【摘 要】语文作为小学阶段的一门基础性学科，在培养小学生言语表达能力、言语运用能力、阅读理解能力等方面起到至关重要的作用。因此，在实践教学中，语文教师应将教学关注点集中在语文阅读文本上面，紧紧围绕教材中选取的主题文本，通过情境模仿、言语比较、画面联想、故事延续等方法，帮助学生灵活掌握言语运用技巧，进而为他们学好语文知识奠定坚实基础。 【关键词】小学语文;阅读文本;言语经验;教学策略 中图分类号
【摘 要】结合终身教育理念，重视学生的学习主动性培养是当下非常重要的教学观点。小学教学的阶段是对学生学习主动性培养的关键时期，本文立足于数学学科特点和教师的教学方式等多方面的因素，分析数学教学中影响学生学习主动性的原因，并找到合理的策略，为进一步培养学生在数学学习中的主动性打下良好的基础。 【关键词】小学数学;教师教学;学习主动性 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0