【摘 要】
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[目的]建立中医护理本科毕业生就业现状评价指标。[方法]采用文献法、理论研究和毕业生访谈、专家咨询法对指标框架进行初步拟订;采用德尔菲法进行指标的筛选与论证。[结果]
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[目的]建立中医护理本科毕业生就业现状评价指标。[方法]采用文献法、理论研究和毕业生访谈、专家咨询法对指标框架进行初步拟订;采用德尔菲法进行指标的筛选与论证。[结果]中医护理本科毕业生就业现状评价指标体系为3级结构模式,设有一级指标3个,二级指标27个,三级指标225个。[结论]中医护理本科毕业生就业现状评价指标的研究可为中医护理毕业生的就业现状提供一个比较公正、客观的评价。
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