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关中歌谣多流行于陕西八百里秦川的农村地区，一般是由长辈或者儿时伙伴间的口传心授而来的，具有浓厚的地域性、时代性、教育性以及娱乐性。在学前音乐教育中，进行本土音乐教育已经越来越受到人们的重视和认可。本文试从关中歌谣的特点及分类，关中歌谣在应用中存在的问题以及应用措施三方面展开详细的论述。
关中歌谣在学前音乐教育中的应用研究
【摘 要】
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关中歌谣多流行于陕西八百里秦川的农村地区，一般是由长辈或者儿时伙伴间的口传心授而来的，具有浓厚的地域性、时代性、教育性以及娱乐性。在学前音乐教育中，进行本土音乐教育已
【机 构】
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西安文理学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2017年20期
【基金项目】
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陕西省教育科学十三五规划2016年课题《关中歌谣在学前音乐教育中的价值与传承研究》(课题编号:SGH16H221);西安文理学院2017年教学改革项目《基于应用型和岗位适应性的我校学前教育专业音乐课程改革研究》(课题编号:JG2017063)
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