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文章以疫情防控为背景,分析讨论了混合式教学的必要性,结合高职艺术设计类课程特点,提出了若干现实问题,包括背景环境、办学类型、课程特点和个体认知等诸多层面,并给出了转变教师观念、扩展教学理解、改变教学设计、完善课程评价、探索教学手段等建议.
疫情防控下高职设计课程混合式教学现状分析
【摘 要】
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文章以疫情防控为背景,分析讨论了混合式教学的必要性,结合高职艺术设计类课程特点,提出了若干现实问题,包括背景环境、办学类型、课程特点和个体认知等诸多层面,并给出了转变教师观念、扩展教学理解、改变教学设计、完善课程评价、探索教学手段等建议.
【机 构】
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天津工艺美术职业学院,天津 300250
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2021年20期
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