小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong595
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
逻辑思维是保障人们解决问题的关键,因此小学数学教师要学会从小注重学生逻辑思维的培养,使之思维得到锻炼的基础上数学学习效率得以改善.逻辑思维的培养不是一朝一夕就能够完成的,需要教师们结合学生学习特点提出相对应的教学策略.在本篇文章中,笔者将结合实践教学经验谈一谈小学数学教师如何在教学中对学生的逻辑思维能力进行培养,以此促进学生数学解题能力以及学习效率不断提升的.
其他文献
进行班级合唱教学的意义rn香港著名童声合唱教育家唐少伟先生曾经说过,搞好童声合唱最基本、最有效的方法是加强学校普通班级的合唱教学.学校的童声合唱一般分为两种:班级合
期刊
【摘要】本文从辅导员工作角度出发,通过工作实践,总结大学生成长档案的构建原则及内容,并分析其在不同对象中的价值及意义,也指出不足和努力方向,探讨完善学生工作体系与提高学生工作实效的有利手段。  【关键词】成长档案 学生工作  【中图分类号】G645【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-0177-02  信息化时代的到来,不仅影响着人们的生活,也影响着工作的方式。在高校开
教学评价是教学活动的重要组成部分,在激发学生学习兴趣方面起着重要的作用.在本文中,本人将以小学数学为例,就如何利用多样的教学评价,激发学生的数学学习兴趣进行详细说明.
期刊
普通话作为中国的官方语言,在中国社会的应用极其广泛,而语文教学则是推广普通话,应用普通话最主要的方式之一.作为一名教师,普通话是教师的职业语言,利用普通话进行教学是教
期刊
2018年4月19,位于德州市夏津县的“夏津黄河故道古桑树群”被列入全球重要农业文化遗产,这是山东省第一个也是唯一一个全球重要农业文化遗产.这片扎根于黄河故道上的古桑林,
期刊
摘要:慕课浪潮席卷而来,在高校思想政治课教学改革领域也引发了一系列思考与探索。与其他学科相比,思想政治课教师对于慕课的冲击似乎抱着更为审慎的态度,但慕课逐渐渗透高校教育已是大势所趋,思想政治课教师应该做的是及时顺应形势,积极迎接挑战,提升自身能力,转变教学思路,调整教学模式,以迎接慕课这种教学形式给高校思想政治课教师带来的诸多挑战。  关键词:慕课;思想政治课教师;挑战  中图分类号:G521 文