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以学生为主体的课改活动要求教师在课堂上只做一名学生学习的引领者,所以,教师应该通过课前对问题的精心设计、课堂上的巧妙引导等环节进行问题式教学法,激发学生思考,改变学生的思维方式,提高学生自主学习的能力以及独立解决问题的能力.
『问题式探究』在高中化学课堂中的运用
【摘 要】
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以学生为主体的课改活动要求教师在课堂上只做一名学生学习的引领者,所以,教师应该通过课前对问题的精心设计、课堂上的巧妙引导等环节进行问题式教学法,激发学生思考,改变学
【机 构】
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河北省承德市第一中学
【出 处】
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新课程学习·上旬
【发表日期】
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2014年1期
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