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公安教育战线有一句俗语，“一个合格的实战教官坐下来能写、站起来能讲、下场能指导训练”。所谓“写”就是指教案的编写。这虽说是每个教官都应努力掌握的一项基本功，却涉及到钻研教材、收集资料、分析教学对象、选择教学方法、构思教学进程等一系列教学准备工作。可以说，教案就是授课教官为现场实训绘就的蓝图，能从一个侧面反映出该教官的教学水平与施训能力。笔者从警务实战训练教案的基本体例与内容出发，融合各项教学准备工作，探讨实战训练教案的设计与编写方法，旨在与实战部门及学界同仁交流经验、共同提高教学水平。